TECNOLOGIE DIGITALI E METODOLOGIE DIDATTICHE A DISTANZA (INSEGNAMENTO DI SOSTEGNO)

Il Master intende fornire conoscenze ed abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica online.
In particolare, il corso è volto a corredare ogni studente di una cassetta degli attrezzi necessaria per attuare un efficace e pertinente processo di insegnamento/apprendimento per il sostegno.
Inoltre il percorso didattico permette di aggiornarsi sulle reali necessita pedagogiche dell’intervento educativo speciale e dell’inclusione.

Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.

Punteggio: 3 punti in graduatoria per il pre-ruolo e 1 punto per mobilità/trasferimenti purché coerente con gli insegnamenti previsti dalla graduatoria.


DESTINATARI

Il Corso è rivolto a: insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.


REQUISITI DI AMMISSIONE

Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.


MODALITÀ DI ESAME

Esami scritti per le materie che compongono il master e predisposizione di una tesina finale su uno degli argomenti trattati.


PIANO DI STUDI

SSD Esame CFU
ASPETTI PEDAGOGICI E DIDATTICI 35
INF/01 Informatica per l’educazione 10
M-PED/03 Didattica e tecnologia dell’istruzione e dell’apprendimento 10
M-PED/03 coding 3
M-PED/03 Didattica con i media digitali 9
M-PED/03 Pratiche didattiche per la scuola 3
Sostegno 24
M-PED/01 Bisogni educativi speciali e tecnologie per l’inclusione 6
M-PED/03 PEDAGOGIA DELL’INTERVENTO EDUCATIVO SPECIALE 6
M-PED/03 Strumenti e tecniche d’intervento della didattica on line in presenza di deficit 12
Prova Finale 1

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